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【转载】我们身边的环境——第三组综合性学习活动方案  

2014-03-13 15:38:47|  分类: 教学资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   我们身边的环境

──人教版小学语文三年级下册第三组综合性学习活动方案

 

 

活动目标: 

1.通过实地调查,让孩子了解我们周围环境的变化。
2.在调查过程中,有目的地搜集资料,共同讨论。让孩子体验自主、合作、探究的乐趣,学会交流与合作。

3.培养有目的地观察,学会怎样搜集资料,整理资料。
4.通过一系列的学习、实践活动,让孩子观察周围的环境,认识保护环境的重要性,懂得相关的环保知识。
5.通过调查、采访、查找资料、记录整理等活动,提高孩子相应的口语表达能力和书面表达能力,锻炼胆量和增长勇气。
6.通过这次活动,激发孩子热爱家乡的感情,增强保护环境的意识。

活动时间:三月份

学生准备

①按照学习内容,讨论确定四个研究板块可供选择:使用一次性塑料袋、使用一次性筷子、浪费纸张、伤害小动物、浪费水、空气或水污染等(也可自定)。

②按照四个板块的内容,分成四个小组,每个小组选择一个研究板块,共同制定目标、设计方案,拟出草案并交给老师审核指导。各小组在组长带领下,发挥个人特长,进行组内分工。(建议:组长负责召集全体组员,安排具体工作;每组最好有一个摄影师、资料抄写员、资料整理员、协调员、成果汇报负责人等;尽量做到全员参与。)
        ③小组内讨论确定研究的方式:实地调查、采访、问卷调查、亲友访谈等。

例子:(其他组可按以下模板进行设计,交电子版即可)

第一组:我们周围使用一次性塑料袋情况的研究方案

研究内容:我们周围使用一次性塑料袋的现象

人员及分工:组长根据同学的特长和内容进行初步的分工 


组别

小组成员

调查内容

王学森

上网查找什么是白色污染

杜菲

使用一次性塑料带的危害有哪些?

侯宪楹

访问家长:您一天用几个塑料袋?

······

以此类推

将他们调查的项目填在这里


  

调查内容:上网查找什么是白色污染。使用一次性塑料带的危害有哪些?调查我们周围使用塑料袋的情况(什么地方使用塑料袋?一天要用多少个塑料袋?等问题)人们知道使用塑料袋的危害吗?什么能代替塑料袋储物?

研究过程:访问家长或周围的人(至少访问五名家长):您一天使用几个塑料袋?您都是什么时候使用塑料袋?您知道使用塑料袋的坏处吗?您知道有哪些东西能代替塑料袋吗?

观察记录:边访问边记录人们的回答;观察周边的白色污染现象,将这些现象拍成照片,也可以拍成视频;上网查询白色污染的相关资料。

整理资料:组长填写调查表(电子版)

“我们身边的环境”综合性学习调查表


调查主题:我们周围使用塑料袋的情况

调查时间

参加人员

 

 

调查内容

 

什么是白色污染 

我们身边的环境

 

使用塑料袋有哪些危害

 

每人每天使用几个塑料袋

 

他们知道塑料袋的危害吗

 

他们都在身情况下使用塑料袋

 

有哪些东西能代替塑料袋储物


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